МЕДИАГРАМОТНОСТЬ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ, ПУТЬ К ГЛОБАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ
DOI:
https://doi.org/10.66343/4a9ent43Keywords:
медиаграмотность, молодежь, цифровая культура, информационное общество, глобализация, образовательные технологии, критическое мышлениеAbstract
В статье анализируется медиаграмотность современного человека, критическое восприятие, анализ, интерпретация и оценка получаемой информации. Особое внимание в работе уделяется социализации и интеграции в глобальное пространство и
противодействии дезинформации. Глобализационные процессы способствуют расширению информационного пространства, увеличению объёма и скорости распространени медиаконтента, влияние средств массовой информации и социальных сетей на ценностные ориентации и поведенческие установки молодёжи. Анализируются современные теоретические подходы и методики формирования медиаграмотности, подчеркивается необходимость внедрения комплексных образовательных стратегий, направленных на развитие мышления, цифровой этики и информационной культуры студентов.
Downloads
References
1. Грюнвальдская декларация по медиаобразованию (1982г.)
2. Пражская декларация – На пути к обществу информационной грамотности (2003г.)
3. Александрийское воззвание «Информационная грамотность и обучение на протяжении всей жизни-маяки информационного общества» (2005г.)
4. Парижская программа или 12 рекомендаций по медиаобразованию (2007г.)
5. Парижская декларация о медийной и информационной грамотности в эпоху цифровых технологий (2014г.)
6. Сеульская декларация о медийной и информационной грамотности для всех и при всеобщем участии (2000г.)
